5月11日校党委下发《关于开展师德师风建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》文件，将附属学校列为督查重点单位之一。遵照通知要求，附属学校认真贯彻文件精神，积极开展师德师风教育，党员教师带头、全员行动，查问题、剖原因、提措施、建机制，全面落实立德树人根本任务。

开展专题主题党日活动，学党纪国法，党员带头示范

“爱与职责，是师德之魂。广泛而真诚地关爱每个学生却并非易事，爱优生容易，而对于发展不充分的学生我有时缺少耐心，不免用语粗暴了些……”在对照检查发言时附校许老师这样说。6月7日下午，附校文科和理科两个教工党支部按照党总支的计划安排和统一部署，分别开展了以“学党纪国法，严师德规范 ”为专题的主题党日活动，同志们自查自纠、发言积极而真诚，会场严肃而热烈，活动内容充实而丰富。

首先，宣传委员带领大家学习《中华人民共和国宪法修正案》和《中华人民共和国监察法》；支部书记联系实际为大家讲读《中小学教师职业道德规范》，倡导大家以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为目标导向，严守底线，加强修养，廉洁有为。全体党员教师集体宣读了《中小学教师职业道德行为规范十不准》，坚定的眼神，果决的声音表达着大家不变的职业道德追求。

随后，全体党员对照教师职业道德规范进行自纠自查，逐一发言。俗话说，“人有所优，固有所劣；人有所工，固有所拙”，只有客观而深刻地评价自我，才能促使人不断反思，从而得到进步；而教师党员则更应该坦然面对自己的不足，敢于并勇于自我批评，大家从不同角度阐述师德师风的内涵，争相宣誓要更好地发挥党员模范带头作用的决心。

总支纪检委员、副校长刘敬对此很有感触，她动情地说：“教师职业道德规范只有刻在我们骨子里，才会自觉遵守。关爱学生、廉洁自爱、热爱事业，这’三爱’的精神就像氧气，凝聚在教师工作的方方面面，才能焕发更大的生机和活力。”

党员同志们发言的声音沉稳而坚定，挥动的笔尖沙沙作响，两个支部的会场虽不在一起，大家交流时的真挚、诚恳和热情却是一样的。

附校总支书记李仁刚和附校校长史涛作为两个支部的联系领导，也分别在理科支部与文科支部的党员大会上进行了点评发言。

李仁刚书记在所在理科支部会上强调：“我们要高度重视师德师风方面存在的不足，深刻剖析思想原因，高校附校教师应以更高标准立行立改；要站在立德树人的高度注重教师个体及整体队伍素质的提升，主动适应未来教育改革发展的趋势，紧跟时代步伐，不做井底之蛙；每一位教师都要做好职业生涯规划，树立远大目标，持之以恒地争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

史涛校长在文科支部会上指出：“新时期、新形式下的教师一定要认清形势，统一思想，保持高度的政治敏感性，不断提升自身素质；既要严守规范，更要结合自身特长，在专业上谋求更高远的发展，以主人翁的姿态，为附属学校未来发展担负起应有的责任。”

全体党员教师一致表示，要向着“当人民满意教师”的目标持续努力，切实转变思想观念，不断增强师德修养，努力使自己成为爱国守法、爱生乐教、教书育人、为人师表，既乐于奉献，又适应时代要求的优秀人民教师。

召开教师大会，看警示教育片，重申纪律规范

5月23日下午，附校专门组织召开全体教师大会，传达《关于开展师德师风建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》，全面学习《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，重点学习《中小学教师职业道德规范》《教师十不准》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，强化师德师风教育。

会议安排全体教师共同观看了“不忘初心，警钟长鸣”的警示教育宣传片。全校56位教职工除1人请产假外其他55人均参加了学习。经过学习，大家认识到曾经是党的优秀干部，最后堕落为阶下囚，成为人民的罪人，根源主要在于，没有坚持人生观、世界观、价值观的改造，在权力和金钱面前，理想信念动摇，党性原则丧失，宗旨观念淡薄，最后迷失自我，以致走上违法犯罪的道路。其二是脱离了党和人民的监督，权力没有关进制度的笼子，产生异化成为捞取个人利益的工具。这些反面案例，让老师们明白，身为教师也应防微杜渐，从严要求自己，牢记中央八项规定，时时接受党内外和学生、家长及社会的广泛监督，绝不能利用教师职权牟取个人好处，绝不能收受学生及家长礼品礼金等，永葆教师职业的纯洁性和光辉性。

组织专项检查，签订责任状，建立长效机制

5月17日下午，附校分别由政教处和教务处牵头，组织班主任和科任教师，针对岗位风险开展师德师风自查。经检查，附校尚未发现有偿补课、有偿家教的问题，没有发现推销商品、索要财物、收受鲜花礼品等现象，但仍有一些不容忽视的问题存在：如少数教师存在职业倦怠，工作理想缺失，激情缺乏，创新精神不强，对专业钻研不够深入；执教过程中执法不严，教学用语不够规范，对后进学生缺乏耐心；因材施教方面做得不够好，存在不同程度的变相体罚，对学生尊重、理解、爱护不够等问题。对此，附校将梳理到的问题通过支部大会和教师大会传达到位，集体统一整改，对个别老师还由校领导亲自进行谈话教育。

为进一步强化责任和规范意识，附校组织全体教师签订了《华中农业大学附属学校师德师风建设目标责任书》和《华中农业大学附属学校教师拒绝有偿家教承诺书》，重申师德师风具体要求，让禁令深入人心。并再次向社会公布学校设置的举报箱（包括举报电话、网络平台），自觉接受社会和群众监督，以期更有效地发现和解决师德师风建设中的细微问题。同时学校进一步强化领导责任意识，召开领导班子会，按“谁主管谁负责”的原则，把责任目标落实到有关责任人，讨论制定师德师风考核制度，把过程管理和结果管理相结合，齐抓共管，建立健全了师德师风建设保障机制和监督机制。

近年来，附校狠抓师资队伍建设和内涵式发展，办学目标明确，思路清晰，校风教风学风清正，办学成绩突显，各项调考成绩优秀，中考成绩位列全武汉市前茅、连续4年普高升学率居全区第一，学校年年荣获洪山区教育质量立功单位、绩效考核先进单位等称号，逐步跻身于基础教育区域性名校之列。

（文字： 谭莉莉、陈 亮、肖媛、许文）

（审核：李仁刚）