2020年11月23日，华中农业大学附属学校教学开放月活动正式启动。这一天为期一周的青年教师优质课竞赛拉开帷幕。

这次活动中，小学语文组有7位教师开放了课堂，展现了各具特色的语文教学技艺。他们是青年教师田航、左俊凤、喻越、肖媛、唐雪瑞、宁洁，以及新进教师鲍爱霞。

以梦为马，不负韶华。附校青年教师们以生动的课堂展现自己深磨聚内功，奋进新征程的决心和豪情。

林宏伟书记、余敏校长来到教室听课。

    继前期语文组围绕陈先云先生的《增强六个意识，教好部编版教材》观课议课之后，本次语文组赛课教师紧紧围绕六个意识设计教学活动，他们或端庄，或风趣，或严谨，或深情，带领孩子们漫步语文殿堂。

此次教学开放周，各位赛课老师还邀请家长走进课堂，让家长了解小学语文教学。家长们观课后表示这次活动营造了良好的家校共育氛围，还给授课老师反馈了自己的看法。

水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。12月3日下午，在劝学楼109室，开放周评课活动如期开展，活动由陈亮组长主持，附校全体语文老师参加。围绕《落实六个意识，教好部编教材》这个主题，7位赛课教师畅谈备课感想，教后反思，观课感受。评委组老师熊老师评课，为每位执教教师指点迷津。

熊老师评课，为执教教师指点迷津。

许文校长的总评将活动推向高潮。他从三个方面给赛课以肯定：

    一、准备认真，都经过反复打磨，倾注了多人的智慧，体现了团队协作精神。

    二、教学目标设计合理，重视语文要素落实。

    （一）重视字词积累及言语训练。随文识字，指导书写做得好。教师黑板演示，学生动手演练。引导学生积累词语、短语、句式做得好，仿照课文中句式造句，当堂训练，人人开口，特别是指导学生如何运用新学短语把话说完整，把句子说得更长更丰富效果好，

    （二）重视朗读与感受。语文课不能没有朗读，朗读是感受的重要手段，感受文字是阅读理解的基础。尤其是低年段，眼口耳脑四者结合更能做到专注地感受语言文字背后的情意。朗读方法指导、朗读训练是语文教学的重要内容。田航疑问句朗读，左俊凤对修饰语重读的指导、喻越班的表演式的朗读、唐雪瑞肖媛对关键词句的品读，宁洁对逗号和句号停顿的朗读指导、鲍老师对副词很的重读强调等都是很好地落实朗读教学作法。

    三、教学技术运用好。PPT文件做得精致，有动画图片（田、宁）、对比式图片（左），生活图片（喻）动人音乐等多媒体吸引学生；有微课插播（鲍），增加课堂容量。体现了现代技术与教学的融合。

    随后许文校长认真分析了各位老师所执教课文的文体特点、结构及主旨。告诫老师们要深入解读文本，做到眼里有文，还要有情；眼里有生，还要有作者。

    许文校长的评课高屋建瓴，深入浅出，为小学部语文老师指明了教研教学的方向。

撰稿：鲍爱霞

审核：肖媛