11月26日，天空湛蓝，一轮白金色的太阳向大地无私地撒下光芒，令这个初冬的午后格外温暖，照得人心里也暖洋洋的。

下午四时许，由华中农业大学附属学校主办、华中农业大学爱心协会承办的“耕读学堂”正式开始。爱心协会的志愿者们给四年级小朋友带来了关于“视觉暂留”的小游戏和实验。

【‌视觉暂留概念宣讲】

首先，志愿者向小朋友们介绍了“视觉暂留”相关知识，并利用生活中的小例子让他们加深认识。小朋友们认真听讲，一双双眼睛直勾勾地盯着屏幕和志愿者手里的实验装置。

“小朋友们，谁有过类似的体验呀？”每次志愿者提问后，都有无数双小手举得高高的。大家积极分享自己对视觉暂留的认识。“我知道有流星！”，“关灯以后眼前还亮亮的。”甚至还有小朋友补充了知识，“流星发光是因为小行星在大气层上摩擦！”现场气氛非常活跃。

除此之外，志愿者又播放了两个视频和一些图片，一方面激发小朋友们的探索兴趣，另一方面也是告知小朋友们接下来需要做的实验的步骤。

【‌实验装置体验&diy小制作】

在实践阶段，每个小组轮流利用教具观看了四组卡片的神奇视觉滞留现象。小朋友们争先恐后地参与实践体验。

与此同时，其他小组的成员则根据刚才的学习，利用便签和画笔进行绘画，设计了自己的连环画：小鱼进鱼缸、小鸟和鸟笼、举起武器的小人、张大嘴吃东西的小人等等。脑洞大开后，大家分工完成了属于自己的视觉暂留小制作。志愿者则帮助小朋友们粘贴他们的道具，辅助他们进行创作。大家其乐融融，并在完成后互相交换，观看学习他人的成果，互相鼓励及提出完善建议。

这次活动让小朋友们亲历了简单有趣的科学，体会到科学就在你我身边。通过游戏和实验，培养小朋友们的科学兴趣，提高其动手能力和科学素养。

通过这次活动，志愿者们也收获颇多。宋远明提到：“我感受到了小朋友们的天真无邪，他们纯真的脸上洋溢着自信、快乐的笑容。从他们身上，我感受到了中国新一代孩子们热烈的求知欲和纯真善良的心灵。很羡慕他们现在无忧无虑的生活，在国家的良好政策下接受着多方面的教育，我们都是生活在祖国阳光庇护下的幸福的一代人。”

文字：曲纹磊

审核：喻越