---记洪山区教科中心视导我校教学常规工作

 2014年3月24日上午，洪山区教科中心一行16人在陈为庆主任的率领下视导我校教育教学常规工作。重点针对我校小组深度建设、教师的集智备课、信息技术融合度，“三看”：一看学生在课堂学习中的状态呈现，二看导学案及学案的编制及校本教研过程，三看信息技术在教学中的融合情况，进行了分类指导。

课前，教研员集中在三楼会议室，对照课表，各自随机选择了分管学科和年段的两节课，推门听课。对不同层次、不同学科、不同年龄段的授课情况进行全方位、多角度、多层面的掌握和了解。他们一边听课，一边查看学生作业、从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录，各科教研员深入课堂共听课29节，检查教师备课23人，检查作业及批改共19人次。

课后，教研员们与授课老师进行了座谈，从教学设计、教学过程、教学效果等多个环节对所听之课进行了评点。评课过程中，教研员既评了课堂常规教学的落实，又评了课改意识和创新程度；授课教师既发现了自身存在的不足，又明白了今后努力的方向，达到了调查、研究、指导的有机结合。 

本次区教科中心集中下校视导，为我校开展扎实有效的校本教研活动指明了新的方向，教研员们也对我校今年的中考备考工作提出了很好的建议。

（作者：夏瑛  李华）