为夯实班主任育人能力，创新班级管理模式，提升德育工作实效，7月6日，华中农业大学附属学校组织全体教师开展暑期专题培训活动。上午专场聚焦班级建设与治班智慧，鲍爱霞、李琪莉、马勋三位优秀班主任依次登台分享带班经验，以理论、实践、跨学科多维视角，为在场教师献上干货满满的育人课堂。

鲍爱霞老师以《从理论到教室：班级管理体系“最后一公里”搭建指南》为题展开分享。她系统地梳理班级常规管理的核心内容、育人目标与实施路径，厘清班级建设背后的教育学理论支撑，直面理论落地班级实践时普遍存在的现实难题，提出打通班级管理“最后一公里”的核心思路与实操办法。结合多年一线带班鲜活案例，鲍老师着重阐释班级管理的转型方向：教育不应停留在简单的管理控制，而要转向以学生为本的育人赋能，让管理服务成长，让制度滋养心灵，为教师搭建理论联系实际的完整育人框架。

深耕低年级班主任岗位十载的李琪莉老师，深耕“慢教育”育人理念，聚焦早读、课堂教学、两操活动、集会路队、环境卫生、多元评价、课间安全、家校共育等十项校园日常，细化完善班级精细化管理常规。紧抓低年级行为习惯养成黄金关键期，以入微细致的日常管理、温暖正向的激励引导、紧密协同的家校联动落实常态化育人，在日复一日的点滴坚守中涵养学生优良品格，打造文明向上的班级班风。

数学教师马勋跳出传统德育思维，立足数理逻辑视角破解班级管理痛点。结合初中学生身心特点与班主任育人职责，她梳理日常带班常见难点，创造性将分类、边界、等量代换、迭代四种数学思维融入治班全过程，搭配真实德育案例，提出三阶分层育人新思路，分享轻量化、低内耗、易落地的实操德育方法，打破学科壁垒，为班主任提供跨界、高效的全新管理思路。

整场培训干货充盈、案例详实，既有宏观理论引领，又有一线实操范本，更有跨学科创新思路，引发在场教师深度共鸣。参训教师认真记录、交流思考，纷纷表示此次培训直击班主任工作痛点，拓宽班级管理视野。

本次暑期培训立足学校德育实际，以骨干引领、经验共享搭建教师成长平台。下一步，华农附属学校将持续深耕班主任队伍建设，推动先进治班经验落地课堂，引导全体教师更新育人理念、优化管理方法，以更专业、更温暖、更创新的教育姿态迎接新学期，全面提升学校德育工作整体质量。

文字：闫明君

图片：蒋晗 褚凤杰

审核：鲍爱霞